진행파트너 활동 수기

204679 배은서

저는 건강체험학습 진행파트너로 활동하면서 간호사가 가져야 하는 다양한 역할을 발전시킬 수 있었습니다.

첫 번째는 전문적인 지식인의 역할로서 발전할 수 있었습니다. 건강체험학습 진행파트너 양성프로그램에서 사전교육을 받으면서 이론으로 배웠던 심전도 관련 지식을 복습하고 몸에 익히는 것에 도움이 되었습니다. 사전교육을 받았던 시기에는 아직 심폐소생술에 대해 배우기 전이었기 때문에 미리 수행해 하여 사전 지식을 습득함으로써 학업에 도움이 되었습니다.

두 번째는 교육자의 역할로서 발전할 수 있었습니다. 핵심 술기에서 배웠던 의료인들 간의 의사소통이 아니라 비전문인과의 소통을 경험해볼 수 있는 기회가 되었기 때문입니다. 제가 배웠던 지식을 학생들에게 이해하기 쉽게 설명하기 위한 표현법을 생각해냈고, 학생들의 이해를 높일 수 있었습니다. 예를 들어, 심전도에서 P파, S파, T파의 의미를 이해하지 않고 그저 심전도의 전체적인 형태와 리듬감만 설명하면 내용 전체를 이해할 수 없기 때문에 자세히 설명해주었습니다. 이런 경험들은 앞으로의 임상 생활에서 대상자에게 간호활동을 설명하고 교육할 때 많은 도움이 될 것이라고 생각합니다.

세 번째는 연구자의 역할로서 발전할 수 있었습니다. 진행파트너를 통해 학생들에게 질문을 받으면서 정해진 프로토콜을 수행하는 것 이상으로 프로토콜의 이론적 근거를 다시 한 번 생각할 수 있는 기회가 되었습니다. 특히 투약에 관해 설명할 때, 약물의 용량과 관련된 투약의 중요성을 설명하면서 약물의 용량에 따라 달라지는 효과와 약물 간의 상호작용에 대해 깊이 생각할 수 있는 기회가 되었습니다.